TENTANG ILMU SOSIAL DASAR

1. Apa Tujuan Mempelajari Ilmu Sosial Dasar di Perguruan Tinggi?

   Ilmu Sosial Dasar merupakan suatu bahan studi yang khusus dirancang untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran yang diberikan di Perguruan Tinggi di Indonesia. Mata kuliah Ilmu Sosial Dasar diberikan dalam rangka usaha untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosialnya dapat ditingkatkan, sehingga lebih peka terhadapnya.

Sebagai salah satu dari Mata Kuliah Dasar Umum, Ilmu Sosial Dasar mempunyai tujuan pembinaan kepada mahasiswa agar :

a.  Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mempelajarinya secara kritis-interdisipliner,

b. Memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat,

c.  Memahami dan menyadari adanya kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang terjadi dalam lingkungan masyarakat,

d. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.

2.  A. Buatlah Contoh Masalah Sosial.

Masalah sosial adalah masalah yang timbul akibat perbedaan ekspetasi dan realita, yang mana dalam hal ini sesuatu yang diinginkan tidak dapat tercapai oleh berbagai faktor seperti faktor ekonomi, faktor biologis, faktor psikologis, serta faktor kebudayaan.

Sebagai contoh masalah sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat antara lain :

- Kemiskinan yang merajalela, dan

- Pendidikan yang tertinggal.

B. Bagaimana Cara Menyelesaikan Masalah Sosial dalam Pandangan Teknologi Informasi?

1. Kemiskinan yang merajalela, cara menyelesaikannya antara lain :

- Menyadarkan masyarakat akan pentingnya teknologi informasi untuk penunjang kehidupannya kelak di era teknologi,
- Memotivasi kemampuan masyarakat untuk bisa beradaptasi dan mengantisipasi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga masyarakat dapat melaksanakan dan menjalani aktifitas kehidupan sehari-hari secara mandiri dan lebih percaya diri,
- Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, berinisiatif, inovatif, kreatif, dan bertanggungjawab dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk pembelajaran, bekerja, dan pemecahan masalah sehari-hari.

2. Pendidikan yang tertinggal, cara menyelesaikannya antara lain :

- Komitmen dalam penggunaan internet dalam pembelajaran, berupa keharusan menyediakan dana anggaran penyediaan peralatan teknologi informasi pendukungnya,
- Sumber daya yang memadai dalam pengeloaannya, baik teknisi maupun operatornya,
-  Memberikan penyadaran terhadap guru maupun siswa akan pentingnya teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran.